توسط ناعمه سجادی | دسامبر 4, 2025 | یادداشت
گفتند برویم سینما، سال نود و پنج، سینما اطلس مشهد. شبی معمولی با فیلمی معمولی و بلیتی معمولی. اما اتفاق اصلی روی پرده نیفتاد؛ در راهروهای شهر کتاب کنار سالن افتاد. «علیه تفسیر» از سوزان سانتاگ را برداشتم، بیهیچ قصدی و بیهیچ پیشزمینهای. کتابی که بعدها فهمیدم همان...
توسط ناعمه سجادی | آگوست 16, 2025 | تکنولوژی آموزشی, رشد شخصی
«هوش مصنوعی». چه ترکیب لوسی شده این روزها. آنقدر دم دستی و بازاری دربارهاش صحبت کردهاند که آدم با شنیدنش کهیر میزند. من قرار نبود معلم ریاضی شوم. هیچوقت در مخیلهام نبود چنین شغلی. ولی از آنجا که بچهی حرفگوشکن و مطیعِ والدینی بودم، چشمبسته پا در مسیری گذاشتم...
توسط ناعمه سجادی | آوریل 21, 2025 | تکنولوژی آموزشی
۱. هوش مصنوعی چیست؟ وقتی از گوگل میپرسید «بهترین رستوران اطراف من کجاست؟»، وقتی اینستاگرام پستی را که دوست دارید جلوی چشمتان میگذارد، یا وقتی چتباتی مثل ChatGPT برایتان متنی پیشنهادی مینویسد، در حال تجربه کردن هوش مصنوعی هستید. اما هوش مصنوعی دقیقاً چیست؟بیایید...
توسط ناعمه سجادی | آوریل 6, 2025 | تولید محتوای آموزشی
گاهی گذشته را که مرور میکنیم، چیزی در دلمان میلرزد.نه از جنس پشیمانی، بلکه شبیه دلتنگی برای چیزهایی که دیگر شفاف نیستند.حسرتی محو برای خاطراتی که کمرنگ شدهاند، یا شاید فراموش. در آن لحظات، این سؤالها آرامآرام بالا میآیند:با عمرم چه کردهام؟آیا عمیقاً...
توسط ناعمه سجادی | مارس 25, 2025 | تکنولوژی آموزشی
۲۴ مارس ۲۰۲۵ – نوشتهی David Wiley در وبلاگ OpenContent معلمان انسانی و معلمان هوش مصنوعی آیا برایتان عجیب خواهد بود اگر فردی تصادفی را از خیابان انتخاب کنید، او را در کلاسی پر از دانشآموز قرار دهید و متوجه شوید که معلم چندان مؤثری نیست؟ مسلماً نه! چرا که تدریس...
